秋意渐浓，菊香盈袖。为弘扬敬老爱老的传统美德，基础教学部部语文教研室提前筹备、集体备课，于2025年10月29日节日当天开展“九九重阳传薪火 家国情怀润心田”主题课堂活动，通过知识讲解、诗词赏析与写作实践三大环节，带领学生在文化浸润中感知重阳底蕴，在情感共鸣中厚植家国温情。

溯源探俗：解码重阳文化基因

    活动首环节以“溯源”为引，教师们结合史料与民俗资料，为学生梳理重阳节的起源与发展脉络。从先秦时期秋收祭天的原始信仰，到汉代“佩茱萸、饮菊酒”的习俗成型；从唐代被定为正式节日的制度印记，到如今“老年节”“敬老节”的时代新内涵……学生们跟随讲解，不仅了解了“重阳”之名源于“九”为阳数之极的传统哲学，更认识到这一节日历经千年沉淀，早已从祈福避祸的民俗仪式，演变为承载“尊老、爱老、助老”核心价值的文化符号。“原来重阳不仅是登高赏秋，更是中国人对生命传承的敬畏，对长辈权益的关怀。”课堂上，不少学生轻声感慨。

诵诗品韵：涵咏传统情感密码

    “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归”……在第二环节“诵诗品韵”中，师生共赏不同朝代的重阳主题诗词。教师引导学生从“遥知兄弟登高处”的思念，到“但将酩酊酬佳节”的豁达，再到“战地黄花分外香”的豪迈，逐层品味文字背后的家国情怀与生活温度。诗词里的牵挂、团圆与对生活的热爱，如涓涓细流，浸润着学生的心田。“这些诗句让我明白，古往今来，人们对亲情的珍视、对美好的向往，始终相通。”参与活动的学生表示。

执笔寄情：书写重阳温暖记忆

    “重阳的温度，不在宏大的仪式，而在爷爷教你认茱萸的耐心里，在你给妈妈泡的一杯菊花茶中……”第三环节“执笔寄情”中，学生以“重阳里的温暖”为主题进行限时写作。无需华丽辞藻，只需捕捉日常细节——或许是奶奶总把重阳糕最软的部分留给孙辈，或许是父亲每年此时都会陪祖父去公园看菊展。笔尖流淌的，是平凡生活里的爱与陪伴。教师点评时强调：“传统节日的生命力，正藏在一代又一代人的用心传承里。”

    此次重阳主题课堂活动，以文化溯源筑牢认知根基，以诗词共情唤醒情感认同，以写作实践深化价值内化，让学生在“知”“情”“行”的交融中，既读懂了重阳节“敬老爱老”的文化基因，更体会到传统节日与家国情怀的内在联结。正如一位参与备课的教师所言：“节日不仅是时间的刻度，更是文化的传承课、情感的教育课。我们希望通过课堂，让重阳的温度，长久留在学生心中。”

学生感悟

    此时此刻，金秋照重阳，远离家乡的我们，于此刻怀念起亲人与朋友。遥想从前，在秋天道路上奔跑的我们是那么的自由洒脱。时光飞逝，往事如烟，如今各奔东西的我们，始终怀念家乡里的那一抹金色，怀念金秋重阳里的那一丝温暖。

——25级工业机器人预备技师1班 阎俊企

    此时此刻正是好风景，霜降变了天。从古至今，美景配佳酒，手拿茱萸去登山，重阳节的氛围，让我们更怀念亲友。

——25级工业机器人预备技师1班 丁嘉斌

    今又重阳，登高处，见云阔风清，插茱萸，念故人情长。陪长辈闲话家常，尝块重阳糕，才懂这节日的暖意——不只是赏秋景，更是借时光提醒我们:多陪伴，常牵挂，把孝心融进日常点滴，便是对传统最好的传承。

——25级财贸会计中专班 辛宇宇

    又逢重阳，登高时，风携桂香，远眺，见云漫山岗。给家中长辈打了电话，听他们说晒了菊花，腌了茱萸，暖意漫上心头。

    原来重阳从不只是古人的诗意，而是藏在牵挂里的仪式——陪长辈话家常，哪怕隔着千里，也是最踏实的圆满。

——25级财贸系会计中专班 马思甜

    岁岁又重阳，登高远眺时。望着层林尽染的秋景，更念家中长辈。这个承载着敬老传统的节日，让我们懂得陪伴是最珍贵的孝心。放下忙碌，陪长辈闲话家常，共享秋实，便是对传统最好的传承。愿时光慢些，让我们有更多机会回馈长辈的养育之恩，让敬老爱老的美德在岁月中绵长。

——25级财贸系会计中专班 聂玲秀、张雅轩